個々の州や学区にとって、秋学期が始まり生徒が「学校に行く」ことは、生徒の安全を守る方法と確実に学ぶことができる方法のバランスをとろうとするという、まさに骨の折れる苛立たしいつぎはぎだけの仕事になっています。 コロナウイルスは、すべての人の学校で過ごす日々を混乱させるきっかけになっていますが、その影響は低所得の家族にとってはより大きなものになっています。 私たちは、パンデミックを、私たちがすでに知っていた教育格差のすべての問題に対処しなかった理由にしてしまっていませんか？
IWBI 記事 原文(2020.10.6):
https://resources.wellcertified.com/articles/breaking-point-covid-19-exposes-the-inequities-of-long-standing-school-building-failures/
